小图书我爱你幼儿园小班教案

小班社会玩具、图书我爱你教案，小班社会教案玩具图书我爱你，小班社会实践教案《玩具、图书我爱你》，小班社会教案玩具图书我爱你8篇，小班社会《小图书，我的好朋友》教案，小班教案：我和小图书交朋友，小班教案：我爱你，小班我爱你教案，幼儿园小班图书教案，小班小蝴蝶教案幼儿园小班小蝴蝶教案，小图书我爱你幼儿园小班教案

小图书我爱你幼儿园小班教案

教学形式：

团体或小组教学

活动目标：

1、能够认真、专心地翻阅图书

2、培养幼儿养成爱护图书的好习惯

活动准备：

1、准备幻灯：一个小朋友在专心地看书；另一个小朋友把书（书画出哭泣的表情）放在桌上自己离开座位

2、图书若干本

基本过程：

一、导入活动

教师邀请幼儿观看幻灯，引出主题

二、关键步骤

1、幼儿观看幻灯后，教师提问：

1）小朋友在做什么？

2）两个小朋友是怎样看书的？你喜欢哪个小朋友？

2、引导幼儿一起讨论

1）小朋友怎样看图书？

2）看完图书后，小朋友应该怎么做？

3）看书时，如果你想做其它事情，图书应该放在哪里？

3、幼儿每人取一本图书进行阅读

4、请能力强的幼儿讲述自己的图书

5、活动结束，请幼儿将图书放到指定的地方

三、结束活动

请小朋友自由交谈：怎样爱护图书

活动延伸

家庭活动：家长以图书为教育契机，引导孩子做事时要专心，做完一件事后，再做另一件事

课后反思：

1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣，为什么？

2、你认为这个活动的成功之处在哪里？

3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

幼儿园中班数学教案，小班图书教案，端午节活动幼儿园教案，幼儿园安全教育教案，幼儿园大班数学《单数和双数》教案，小班社会教案，幼儿园小班语言优秀教案《小松鼠的伞》，幼儿园中班科学教案，实用的幼儿园小班教案，幼儿园大班教案