幼儿园教育新规范

行为规范教育主题班会教案，新师德规范教师学习心得体会，新建幼儿园如何规范管理，幼儿园中班语言规范说课稿，如何规范幼儿园管理行为，幼儿园教师礼仪规范，幼儿园规范园学习心得，幼儿家庭教育面临新的挑战，教育随笔：如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活，幼儿园保教行为规范心得，幼儿园教育新规范

幼儿园教育新规范

一、教材分析：

音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。

二、教学目标：

1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。

2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。

3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。

4.理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。

5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。

6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。

三、教学措施：

1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。

2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。

3.喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。

让宝宝轻松起床的妙招，宝宝的镇咳妙招有哪些，宝宝玩感知游戏可开发智力，十二岁之前各年龄段宝宝恐惧的心理，宝宝哭闹不止的处理妙招，宝宝夏季防蚊妙招盘点，如何让宝宝在游戏中提高认知能力，让宝宝感受快乐的妙招，行为规范教育总结